Kosmos

O KÓSMOS centra a sua pesquisa na formação e no desenvolvimento profissional de professores e gestores educacionais (Educação Básica; Profissional e Tecnológica; Educação Superior; Educação a Distância), aonde são priorizados os movimentos [trans] formativos que ocorrem em ambientes presenciais e virtuais de ensino-aprendizagem (AVEA), elementos mediadores significativos para/no processo [trans] formativo.

A sua trajetória atual rearticula a proposta inicial, embora a noção de "laboratório" continue na sua praxiologia e no delineamento de suas pesquisas, geralmente integradas no plano da investigação-ação-formação. A ideia reúne pesquisadores de diferentes áreas e configura a base para que o próprio grupo se constitua como uma comunidade de aprendizagem cooperativa, partilhando zonas de possibilidades, como uma nova e libertadora forma de expressão a ser socializada amplamente.

O Kósmos avança em novos projetos deste porte, onde se inclui a s Redes de Formação Docente, como um contexto sistematizador e construtor de conhecimentos pedagógicos compartilhados, tanto em nível presencial quanto virtual, envolvendo docentes e gestores. Os achados indicam que este tipo de iniciativa - configuradas nas redes de formação, contribui de forma sistêmica na trajetória de desenvolvimento profissional dos participantes. A proposta do grupo foi reajustada e ampliada na direção da inovação pedagógica e da melhoria da qualidade do ensino nas instituições parceiras. Permite que se transite para uma nova fase, utilizando-se ambientes virtuais de ensino-aprendizagem livres em atividades à distância, promovendo múltiplas possibilidades interativas entre os participantes.

Prospecta-se o fortalecimento das Redes interativas enquanto instâncias formadoras de professores e gestores educacionais. A produção científica dos pesquisadores e estudantes tem sido encaminhada nessa direção.